Vorbereitete Umgebung

Jedes Kind hat seinen eigenen Arbeitsrhytmus und eigene Interessen. In der Montessori-Schule dürfen Kinder deshalb im Rahmen des Unterrichts ihre Arbeit frei wählen. Die Kinder holen sich die für die jeweilige Arbeit nötigen Montessori-Materialien, die im Klassenraum zur Verfügung stehen, selbst und arbeiten dann mit anderen Kindern nach eigener Wahl zusammen.

Maria Montessori nennt den Gruppenraum bzw. den Klassenraum eine vorbereitete Umgebung, in der die Kinder ihrer natürlichen Tendenz zu spontaner, zweckgerichteter Aktivität frei nachkommen können. Mithilfe dieser Arbeit können die Kinder Konzentration und Selbstdisziplin entwickeln. In diesem geordneten, von einer ausgebildeten Lehrkraft begleiteten Rahmen machen die Kinder ihrem eigenen Leistungsvermögen entsprechend individuelle Fortschritte.